（为保护隐私，学员使用化名）
口述：Leo 整理：培顿教育

“高一第一次月考，英语150分我只考了92分，严重拖了总成绩的后腿。那时候从没想过，两年后我能手握雅思7.5分和曼彻斯特大学的预录取通知书。”——回想自己的英语逆袭之路，如今已是一名准留学生的Leo感慨万千。

起点：被“弱科”标签困住的重点高中生

Leo在沈阳一所知名重点高中就读，理科思维强悍，但英语一直是他的“阿喀琉斯之踵”。语法靠感觉，阅读速度慢，写作更是中式思维严重。面对高考和潜在的留学可能，英语成了他最大的不确定因素。高二上学期，在明确出国意向并模考雅思仅得5分后，他带着焦虑来到了培顿教育。

破局：一场彻底的“学习模式改造”

培顿的规划老师为Leo做了全面诊断，发现他的问题非常典型：知识碎片化、缺乏体系、应用能力弱。为他定制的方案不是疯狂刷题，而是“回炉重造”。

1. 重建语法体系： 老师没有让他死记硬背规则，而是将语法融入阅读和写作中讲解，让他理解“为什么这里要用完成时”，从而将语法知识转化为可用的写作武器。

2. 输入驱动输出： 针对他口语和写作的短板，老师要求他进行“精读-模仿-输出”训练。精读一篇范文，分析其观点展开方式和地道表达，然后模仿其结构，就不同话题进行写作。口语则通过“影子跟读法”和定期的一对一对话，强行提升流利度。

3. 时间管理与刻意练习： 结合他紧张的高中课业，学习顾问帮他制定了以周为单位的详细计划，将雅思备考任务拆解到每天，并利用小程序打卡，由老师监督完成。

飞跃：从“学英语”到“用英语竞争”

变化在半年后开始凸显。Leo发现，学校里原本晦涩的英语课文变得容易理解了，做题速度也上来了。更重要的是心态的转变：英语从一门令他畏惧的学科，变成了他可以掌控和挑战的对象。
在雅思冲刺阶段，培顿的“讲-练-考-评”闭环发挥了巨大作用。每次模考后的详细分析报告，让他对自己的强弱项了如指掌。写作老师对他每一篇作文的精细化批注，口语老师的每一次模考录音复盘，都让他以最高效率逼近目标分数。

收获：一纸成绩与全方位的成长

高二结束后的暑假，Leo参加了雅思考试，取得了7.5分（听力8.5，阅读8.0，写作6.5，口语7.0）的优异成绩。这份成绩不仅为他叩开了世界名校的大门，更让他收获了前所未有的自信。
“在培顿，我学到的不仅是英语，更是一种高效学习的方法和抗压能力。这段经历让我相信，只要有科学的规划和坚持不懈的努力，任何短板都有可能变成优势。”Leo说道。

每一个“弱科”背后，都可能隐藏着未被激发的潜能。
如果你的孩子也正在为英语学习所困，无论是应对高考还是备战留学，培顿教育愿意用专业和体系，为他/她铺就一条坚实的逆袭之路。

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